KoSPA – Kompetenzzentrum SchemaPädagogik – entwickelte einen neuen eintägigen Kurzlehrgang als strategischen Einstieg in das Weiterbildungsangebot. Ziel war nicht nur die Lancierung eines weiteren Kurses, sondern der Aufbau eines klar positionierten Zugangspunktes für Fachpersonen im Bildungsbereich. Gemeinsam erarbeiteten wir Positionierung, Leitmotiv und eine strukturierte Vermarktung mit regionalem Rollout und nachhaltiger Teilnehmerführung.
Ganzheitliche Marketingstrategie
Markenauftritt, der Identität und Haltung sichtbar macht.
Gestaltung von Printmedien, die den Markenauftritt erlebbar machen.
Userorientierter Online-Auftritt mit klarer Struktur, und modernem Design.
Erstellung von suchmaschinenoptimierten Texte für die neue Website.
Werbekampagne auf Google, die Sichtbarkeit schafft und messbare Resultate erzielt.
KI-basierter Chatbot, der rund um die Uhr Fragen von Webbesuchern beantwortet.
Gezielte Social-Media-Begleitung, um Vertrauen zu fördern und die Marke erlebbar zu machen.
Strukturiertes Kundenmanagement und automatisierte E-Mailstrecken.
Zu Beginn der Zusammenarbeit wurde ein klares Vermarktungskonzept für den eintägigen Kurzlehrgang in SchemaPädagogik erarbeitet. Ziel war es, das Angebot als niederschwelligen Einstieg für Fachpersonen im Bildungsbereich zu positionieren und gleichzeitig eine strukturierte Weiterbildungslogik aufzubauen. Neben Zielgruppen, Nutzenargumenten und Hauptbotschaften wurde auch der gesamte Teilnehmerprozess definiert, vom Erstkontakt bis zur möglichen Anmeldung für einen weiterführenden Lehrgang.
Die Vermarktung basiert auf einem klar definierten Schmerzpunkt: eskalierende Situationen im Schulalltag. Lehrpersonen erleben täglich Momente, in denen Reaktionen schneller erfolgen müssen, als man sie bewusst steuern kann.
Das zentrale Visual greift diesen Moment direkt auf. Mit der zugespitzten Headline «Verpiss dich!» wird eine reale Situation sichtbar gemacht und emotional verankert. Die Botschaft dahinter: Schwierige Situationen entstehen schneller, als wir reagieren können. Genau hier setzt der Kurzlehrgang an.

Die Vermarktung setzt bewusst auf physische Präsenz. Zielgruppe sind Lehrpersonen der 5. bis 9. Klasse. Entsprechend werden sie in ihrem Arbeitsalltag abgeholt: im Lehrerzimmer. Dazu gehören Versandpakete an ausgewählte Schulen mit Plakat, Flyer, Broschüre und Begleitbrief sowie die Sichtbarkeit an pädagogischen Veranstaltungen und relevanten Anlässen.
Mit der Einrichtung von HubSpot als CRM werden alle Anmeldungen zentral erfasst und strukturiert verwaltet. Die definierte Mailingstrategie wird systematisch abgebildet und schafft eine nachhaltige Pipeline für weiterführende Lehrgänge.

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