KoSPA – Kompetenzzentrum ShemaPädAgogik stand mit dem neuen eintägigen Kurzlehrgang in SchemaPädagogik vor einem strategischen Ausbau des Angebots. Ziel war nicht nur die Lancierung eines weiteren Kurses, sondern der Aufbau eines klar positionierten Einstiegspunktes in das gesamte Weiterbildungsangebot. Der Kurzlehrgang sollte als niederschwelliger Zugang für Fachpersonen im Bildungsbereich wirken und gleichzeitig eine nachhaltige Pipeline für weiterführende Lehrgänge schaffen. Dafür brauchte es eine präzise Positionierung, eine strukturierte Vermarktungsstrategie und einen klar definierten Weg vom Erstkontakt bis zur Anmeldung. Gemeinsam wurde ein regionaler Rollout aufgebaut, Botschaften geschärft und eine Vermarktungsstruktur entwickelt, die nicht nur einzelne Kurse füllt, sondern langfristig trägt.
Ganzheitliche Marketingstrategie
Markenauftritt, der Identität und Haltung sichtbar macht.
Gestaltung von Printmedien, die den Markenauftritt erlebbar machen.
Userorientierter Online-Auftritt mit klarer Struktur, und modernem Design.
Erstellung von suchmaschinenoptimierten Texte für die neue Website.
Werbekampagne auf Google, die Sichtbarkeit schafft und messbare Resultate erzielt.
KI-basierter Chatbot, der rund um die Uhr Fragen von Webbesuchern beantwortet.
Gezielte Social-Media-Begleitung, um Vertrauen zu fördern und die Marke erlebbar zu machen.
Strukturiertes Kundenmanagement und automatisierte E-Mailstrecken.
Zu Beginn der Zusammenarbeit wurde ein klares Vermarktungskonzept für den eintägigen Kurzlehrgang in SchemaPädagogik erarbeitet. Ziel war es, das Angebot als niederschwelligen Einstieg für Fachpersonen im Bildungsbereich zu positionieren und gleichzeitig eine strukturierte Weiterbildungslogik aufzubauen. Neben Zielgruppen, Nutzenargumenten und Hauptbotschaften wurde auch der gesamte Teilnehmerprozess definiert, vom Erstkontakt bis zur möglichen Anmeldung für einen weiterführenden Lehrgang.
Ein zentraler Bestandteil ist eine abgestimmte Mailingstrategie entlang der Customer Journey. Sie begleitet Teilnehmende vor und nach dem Kurs, sichert Feedback und schafft strukturierte Berührungspunkte für weiterführende Angebote. So wird der Kurzlehrgang nicht als Einzelveranstaltung verstanden, sondern als strategischer Einstieg in eine längerfristige Weiterbildung.
Die Vermarktung basiert auf einem klar definierten Schmerzpunkt: eskalierende Situationen im Schulalltag. Lehrpersonen erleben täglich Momente, in denen Reaktionen schneller erfolgen müssen, als man sie bewusst steuern kann.
Das zentrale Visual greift diesen Moment direkt auf. Mit der zugespitzten Headline «Verpiss dich!» wird eine reale Situation sichtbar gemacht und emotional verankert. Die Botschaft dahinter: Schwierige Situationen entstehen schneller, als wir reagieren können. Genau hier setzt der Kurzlehrgang an.
Das Visual schafft Aufmerksamkeit, Wiedererkennung und Differenzierung im Weiterbildungsmarkt, ohne die fachliche Seriosität zu verlieren.

Die Vermarktung setzt bewusst auf physische Präsenz. Zielgruppe sind Lehrpersonen der 5. bis 9. Klasse. Entsprechend werden sie in ihrem Arbeitsalltag abgeholt: im Lehrerzimmer. Dazu gehören Versandpakete an ausgewählte Schulen mit Plakat, Flyer, Broschüre und Begleitbrief sowie die Sichtbarkeit an pädagogischen Veranstaltungen und relevanten Anlässen.
Der Start erfolgt regional im deutschsprachigen Raum des Kantons Bern. Erkenntnisse aus der ersten Phase fliessen in die Optimierung ein, bevor der Radius schrittweise erweitert wird.
Als digitale Grundlage wurde eine eigenständige Landingpage aufgebaut. Inhalte und Struktur sind klar geführt und auf die Zielgruppe ausgerichtet. Die Anmeldung ist einfach gehalten und reduziert Hürden auf ein Minimum. Die Seite wurde suchmaschinenoptimiert konzipiert und unterstützt die langfristige Sichtbarkeit von KoSPA im Bildungsumfeld.
Mit der Einrichtung von HubSpot als CRM werden alle Anmeldungen zentral erfasst und strukturiert verwaltet. Die definierte Mailingstrategie wird systematisch abgebildet und schafft eine nachhaltige Pipeline für weiterführende Lehrgänge.

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